57. Kontrafaktische Geschichte: Was wäre, wenn…?

aus Geschichte nach der Schule · 11.06.2026

Beschreibung

Dieter unterhält sich mit Florian Hellberg, einem alten Bekannten des Podcasts, Schulbuchautor und Landeskundebeauftragter für die Ortenau, über die die Möglichkeiten und Grenzen der kontrafaktischen Geschichte. Dabei erörtern sie die Bedeutung von Kontingenz und Offenheit der Geschichte genauso wie die vielfältigen Potenziale der kontrafaktischen Geschichte für neue Erkenntnisse in der Geschichtswissenschaft wie für die unterrichtliche Verwendung an sehr vielen praktischen Beispielen. Für den Unterricht: "Was wäre, wenn die Schüsse von Sarajevo am 28. Juni 1914 nicht gefallen wären?" - Kontrafaktische Geschichte im Geschichtsunterricht der Kursstufe https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geschichte/unterricht/11-12/3-4-1-2/sarajevo Themenspeicher Kontrafaktische Geschichte https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geschichte/unterricht/methodik-didaktik/kontrafaktisch Zum Spielen: Roads Not taken Herbst 89 – Auf den Straßen von Leipzig: Link zur interaktiven Graphic novel https://www.dhm.de/ausstellungen/roads-not-taken-oder-es-haette-auch-anders-kommen-koennen/herbst-89-auf-den-strassen-von-leipzig/ Zur Lektüre: Alexander Demandt, Ungeschehene Geschichte, Paderborn 2011. https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/themen-entdecken/geschichte/transnationaleglobalgeschichte/5389/ungeschehene-geschichte?srsltid=AfmBOooIvFG0SR_gbo1aWMG--IKX5E4n9GHlXPGDXGKTUgH9ixZrGaFh Christoph Nonn/, Tobias Winnerling (Hg.), Eine andere deutsche Geschichte, Paderborn 2017. https://brill.com/edcollbook/title/53250 Office of the Director of National Intelligence: Global Trends 2025, verfasst 2008 - eine Projektion für 2025 https://www.dni.gov/files/documents/Global%2520Trends_2025%2520Report.pdf Office of the Director of National Intelligence: Global Trends 2040, verfasst 2021 - eine Projektion für 2040 https://www.dni.gov/index.php/gt2040-home Florence Gaub, Szenario. Die Zukunft steht auf dem Spiel. München: dtv 2025. https://www.dtv.de/buch/szenario-28527 Schließlich noch ein Verweis auf den KI-Tutor „mAxI“, wie er an der Schule von Florian eingesetzt wird: https://www.youtube.com/watch?v=a5S64uqxKaE&t=7s