27 - Queere Bildungsarbeit: Wie man über Asexualität und Aromantik in der Schule sprechen kann
aus ACE AROund the Cake - der Podcast von & für asexuelle/aromantische Menschen · 27.08.2025 · 48 Min.
Beschreibung
Folgenbeschreibung: Habt ihr euch auch schon mal gefragt, wie man mit Kindern und Jugendlichen am besten über Asexualität und Aromantik sprechen kann? In der aktuellen Folge von ACE AROund the Cake hat Moderatorin Paula zwei Expert:innen für dieses Thema eingeladen: Male und Franca führen im Rahmen eines ehrenamtlichen Projekts regelmäßig Workshops an Schulen durch, bringen jungen Menschen queere Themen näher und erzählen dabei ihre eigene Geschichte. Wie läuft so ein Workshop ab und wie motiviert man Schulen, sich für queere Bildungsarbeit einzusetzen? Wie ist es, sich vor jungen Menschen zu outen und welche Rückfragen kommen vonseiten der Schüler*innen? Und woher nimmt man die Motivation weiterzumachen, wenn ein Workshop mal nicht so gut läuft? Egal, ob ihr euch für Bildungsarbeit interessiert, hört gerne mal in unsere neue Folge rein! Shownotes: Queere Bildungsprojekte in ganz Deutschland: https://queere-bildung.de/wp-content/uploads/2021/02/Queere-Bildung-Qualitaetsstandards.pdf Das Projekt, in dem Franca und Male tätig sind: https://www.schlau-hessen.de Mitwirkende: Moderation & Organisation: Paula Gäst*innen: Male, Franca Schnitt: Samu Transkripte: Clara, Lea, Milena YouTube & Instagram: Lea, Merlin Website: Luka Das Transkript der Podcastfolge findet ihr auf unserer Website: https://acearoundthecake.de/transkripte/ Schreibt Eure Kommentare gerne … … an unsere E-Mail-Adresse: acearoundthecake@gmail.com … auf Instagram: acearoundthecake_podcast … auf Discord: acearoundthecake Auf unserer Website findet ihr mehr Infos zu unserem Podcast: https://acearoundthecake.de Wenn ihr unser ehrenamtliches Projekt mit einer kleinen Spende unterstützen möchtet, könnt ihr ab jetzt per PayPal an acearoundthecake@gmail.com spenden! Musik von: allesgemafrei.com Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.