Episode 218 – Wissenschaftstheorie im Kindergarten

aus Analytischer Kaffeeplausch · 18.04.2026 · 109 Min.

Beschreibung

Paul und Rebecca lesen eine Studie, die sich Kindergarten-Kinder beim Aushandeln von wissenschaftlichen Prozessen anschaut. Dabei geht es um die Akteur-Netzwerktheorie, um die Frage, wie wissenschaftliche Tatsachen entstehen, und um Skulpturen von Blättern (oder doch Schwebebalken?). Intro/Outro: Thomas Höhl Instagram: analytischer_kaffeeplausch Ideen/Vorschläge/Kommentare gern auch an: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠analytischer-kaffeeplausch@gmx.de⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Zitierte Quellen: – Joshua A. Danish & Noel Enyedy: Latour goes to kindergarten. Children marshaling allies in a spontaneous argument about what counts as science; https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S2210656114000695 – Bruno Latour: Die Hoffnung der Pandora; https://www.suhrkamp.de/buch/bruno-latour-die-hoffnung-der-pandora-t-9783518291955